李绘芳的博客复制网址 | 设为主页| 加入收藏

课程收益：

从职业与职业化概述入手，按照大学生职业化本身的内在逻辑，分别探讨了国内外各种职业选择理论、职业化意识、职业化价值观养成、职业化态度与习惯养成、职业化情商养成、职业化发展环境、职业生涯规划与管理、职业化目标等问题。

课程内容：

职业化养成理论与实践培训

讲师：李绘芳

助理：13838213914

职业化养成理论与实践课程有哪？

职业化养成理论与实践培训讲师？

职业化养成理论与实践内训专家？

职业化养成理论与实践方面的培训？

国内最知名的职业化养成理论与实践培训？

欢迎进入著名构职业化养成理论与实践专家李绘芳老师课程《职业化养成理论与实践》！
培训时间：2天
培训地点：客户自定
课程推荐：
主要特点：详细阐述职业化养成理论与实践
精髓案例指导：分析职业化养成理论与实践
行动建议：职业化养成理论与实践
提升建议：引爆部门职业化养成理论与实践方案
培训对象：党政机关、事业讲领导干部、党员；有志于从事企业经营职业化养成理论与实践的各类人士；企业董事长、总裁、总经理、总监等高层职业化养成理论与实践人员。
培训背景：
课程收益：
从职业与职业化概述入手，按照大学生职业化本身的内在逻辑，分别探讨了国内外各种职业选择理论、职业化意识、职业化价值观养成、职业化态度与习惯养成、职业化情商养成、职业化发展环境、职业生涯规划与管理、职业化目标等问题。
培训大纲：
李绘芳老师的《职业化养成理论与实践》课程容如下：
第一讲 职业与职业化概述
第一节 职业
一、职业概念的来源
二、职业的要素
三、职业的特点
四、职业的功能
五、职业理念
六、职业保障
七、职业的内在构成条件
第二节 职业化
一、职业化来源解析
二、职业化定义的研究
三、职业化的特征
第三节 国内外职业化研究体系
一、职业化发展的基础研究
二、国外文献有关职业化的核心论点
三、国外对职业化的研究的发展
四、国内的职业化理论
五、职业化的构成要素
六、职业化的作用
第四节 职业化的实质
一、职业化的实质
二、职业化的历史足迹
三、我国现阶段人员职业化的基本要求
四、职业活动最基本的意义就是谋求生存权
五、职业化的基本诠释
分析：职业化养成理论与实践案例！
解析：职业化养成理论与实践内训案例!
案例：职业化养成理论与实践课程案例分析！
第二讲 职业选择理论
第一节 高知群体出现就业困难原因分析
一、近年大学生就业难的状况分析
二、当前大学生职业化素质状况
三、次级债引爆的金融危机加剧就业矛盾
四、大学专业结构体制内的引导体系失调
五、大学生职业化素质不健全
第二节 职业声望与职业分层
一、影响职业声望的因素
二、决定职业声望与竞争力的因素：职业人格和职业化特征
第三节 职业化的职业期望与职业价值
一、职业价值观类型
二、职业价值取向
三、职业生涯成功是个人职业生涯追求目标的实现
第四节 职业选择理论
一、帕森斯的职业一人匹配论
二、霍兰德的职业性向理论
第五节 职业锚理论
一、职业锚的含义
二、职业锚的类型
三、职业锚的功能
四、职业锚的个人开发
五、职业锚的应用意义
第六节 无边界职业化理论
讨论：职业化养成理论与实践经典案例讨论!
分组：职业化养成理论与实践案例学习指南
分析：职业化养成理论与实践学习中的八大陷阱！
第三讲 职业化意识
第一节 大学生职业意识
一、意识与职业化意识
二、职业化意识的内涵
三、树立职业化意识
第二节 职业化意识的结构要素
一、职业价值观意识
二、职业定位意识
三、职业理想意识
四、职业风险意识
五、职业调适意识
第三节 职业化意识影响因素
一、职业化个体因素
二、职业化教育状况因素
三、职业化的社会环境因素
四、职业化家庭环境因素
第四节 职业化意识缺乏的主要表现
一、职业化功利性倾向
二、求职的职业化的社会化导向
三、职业化的从众性
四、职业化的依赖性
五、职业化的主观能动性
第五节 职业化意识的培养
一、大学生职业化的个体准备
二、职业化的学校策略
三、职业化的家庭应对策略
分享：企业职业化养成理论与实践三步走！
案例：联想(中国)公司的职业化养成理论与实践案例
讨论：明天的道路——企业如何做好职业化养成理论与实践？
第四讲 职业化价值观养成
第一节 职业化价值观
一、从依赖到主动
二、个人本位
三、就业价值观
第二节 制定职业化的人生目标
一、明确你的价值观
二、明白你的人生角色与目标
三、制定目标的SMART原则
第三节 培育职业化价值观
一、职业化性格
二、职业化性格养成体系
三、职业化的自我价值养成与人际关系和谐体系养成
四、职业化的升华体系
第四节 职业化训练
一、职业辅导
二、职业辅导与就业指导的差异比较
三、职业辅导的价值
四、职业化引导的主要方向
五、提高大学生职业化素质的方法
分享：流程管理培训四部曲！
分享：流程管理内训五步骤！
分享：企业流程管理六技巧！
分析：某药业集团所面临的流程管理难题！
第五讲 职业化态度与习惯养成
第一节 职业化态度
一、以顾客的眼光看事情
二、耐心对待你的客户
三、把职业当成你志愿的事业
四、对自己的言行负责任
第二节 用行业标准要求自己
一、执行行业内的标准
二、一切都应以业绩为导向
第三节 职业化习惯
一、职业化习惯
二、选择职业习惯，需要具备职业眼光
三、选择职业习惯，需要有职业思维
四、选择职业习惯，同时需要表现出良好的职业行为
五、尊重他人，就是尊重自己
六、在沟通中，切忌伤害对方的自尊，否则受损失的一定是你自己
七、尊重他人，说到底是一种爱心的付出，是一种情感
的交流与互动
第四节 善于沟通与高效工作
一、沟通是一种被感知
二、沟通可以获取信息，但信息不是沟通
三、一个完美、有效的沟通过程，必须遵循一些沟通原理
四、高效工作
第五节 职业习惯演变成职业化精神
一、职业化精神特征
二、职业化能力
三、职业化训练
四、专业化和职业化
分析：领导者流程管理做什么？
分析：流程管理内训哪些步骤很重要？
第六讲 职业化情商养成
第一节 情商的来历
一、关于情商的来历
二、情商研究的发展
……
第七讲 职业化发展环境
第八讲 职业生涯规划与管理
第九讲 职业化目标
分析：企业如何贯彻流程管理全过程？
分析：流程管理培训，我们做对过什么？
案例：海尔集团流程管理咨询方案案例研究


职业化养成理论与实践培训总结
备注：职业化养成理论与实践培训网为企业及员工提供职业化养成理论与实践培训诊断咨询项目。包括中层经理核心技能公开课、品牌洗脑内训、营销渠道设计、管理与创新讲师外派、中层管理者执行力9法则调研与咨询等最完备的一揽子的营销渠道设计、管理与创新解决方案。李绘芳老师的中层经理核心技能课程大纲可根据客户需求量身定制！